Un enseignant de sciences au LPO Edmond Rostand à St Ouen l’Aumône (95) cherche à rendre autonomes ses élèves dans leurs apprentissages en utilisant l’application Wooflash. Pour cela, il tente de les mettre en responsabilité en leur offrant plusieurs domaines de liberté :

• liberté pédagogique : plan de travail et choix des activités

• liberté numérique : tous les documents sont en permanence accessible sur Pearltrees, chaque élève a une collection Pearltrees dans laquelle, il a invité l’enseignant à faire équipe

• liberté physique : les élèves ont tous le droit de se déplacer en cours et de travailler avec qui il veut mais dans des groupes inférieurs à 4 voire 5.

Dans ce cadre, il utilise Wooflash pour l’ancrage mémoriel des notions essentielles à maîtriser. Chaque élève a la possibilité de réaliser une session de mémorisation sur Wooflash à chaque heure de cours mais également en dehors, notamment à l’approche de l’évaluation. Les élèves ont donc à disposition, à minima un cours Wooflash par notion qu’ils peuvent réaliser dans ou hors la classe d’une durée inférieure à 10 min.

Vous trouverez ci-dessous le plan de travail :