Plateforme moodle Éléa

Tutoriels pour le référent établissement

Communs numériques

Retrouverez l’ensemble des tutoriels de la documentation nationale pour installer la plateforme Éléa dans votre établissement :

  • Création d’un connecteur Éléa dans l’ENT ;
  • Import de la structure et des comptes
  • Procédure de réinitialisation de mots de passe.

Accéder aux tutoriels

Capture d'écran

Tutoriels pour le référent établissement Choix de collectivité

Ressource(s) associée(s)

Plateforme moodle Éléa

Web

Logo Plateforme moodle Éléa

Autres Tutoriels de
Plateforme moodle Éléa

Transition d’année : préparer la nouvelle année scolaire

Plateforme moodle Éléa

Une banque de parcours pédagogiques

Plateforme moodle Éléa

Pourquoi et comment utiliser l’activité LEÇON dans Éléa ?

Plateforme moodle Éléa

Version Bêta 59 : Les cartes de progression font peau neuve

Plateforme moodle Éléa

Accéder à votre plateforme Éléa directement

Plateforme moodle Éléa

Vous débutez sur Éléa et vous avez besoin d’être guidé pour la création de votre parcours ?

Plateforme moodle Éléa

L’enseignement hybride : concevoir des parcours sur Éléa

Plateforme moodle Éléa

Mon parcours pourrait-il être intégré dans la Éléathèque ?

Plateforme moodle Éléa

Visite virtuelle d’un parcours et construction d’un parcours

Plateforme moodle Éléa

Comment accéder à la plateforme Éléa avec ses élèves ?

Plateforme moodle Éléa

Partager un parcours sur la Éléathèque : pourquoi pas vous ?

Plateforme moodle Éléa

Parcours Éléa et classes virtuelles

Plateforme moodle Éléa

Concevoir des parcours favorisant l’autonomie des élèves

Plateforme moodle Éléa

Faciliter l’apprentissage par projet avec la e-éducation

Plateforme moodle Éléa

5. Importer mon contenu pour une lecture en ligne ou hors ligne

Nolej AI

Mathématiques avec les activités intégrées

Plateforme moodle Éléa

Mathématiques avec des ressources externes

Plateforme moodle Éléa

Mathématiques avec l’intelligence artificielle

Plateforme moodle Éléa

Utilisation d’un glossaire

Euler-WIMS

Article rédigé par Kévin Domenech