Contexte

• Lieu : collège Montaigne / Goussainville
• Dispositif : devoirs faits
• Enseignant : Carl Mambourg
• Niveau des élèves : Cycle 3 / 6ème
• Discipline : mathématiques
• Préparation : création d’un compte classe sur le site AnkiApp (quelques minutes)
• Durée : 5 / 10 minutes à chaque séance (tout au long de l’année)

Organisation

• Devoir à faire : Réviser en vue d’une évaluation.

• Organisation : Lors de chaque séance (1h par semaine) de devoirs faits, les élèves utilisent les ordinateurs de la salle multimédia pour proposer de nouvelles cartes de révision ou bien révisent directement les cartes avec l’application AnkiApp [1].

• Consignes :
  • En groupe, les élèves doivent créer des "Flash Cards" sur le site AnkiApp pour compléter les collections (Deck) de la classe. Dix minutes avant la fin de l’heure, les cartes sont proposées, discutées et validées par le groupe classe.
  • Les élèves peuvent utiliser ces cartes pour réviser lors de la séance de devoirs faits ou bien à la maison.

Exemples de production

(Sur les captures d’écran présentées, les images du recto ne correspondent pas toujours aux images du verso)

• Exemple en calcul mental :
  – Au recto, les élèves choisissent un calcul
  – Au verso, ils donnent une stratégie de calcul

Calculs (Recto)

Claculs (Verso)

• Exemple en géométrie :
  – Au recto, les élèves doivent choisir des figures
  – Au verso, ils donnent le nom et la nature de la figure

Géométrie (Recto)

Géométrie (verso)